الدوحة، قطر – 19 تشرين الثاني/نوفمبر 2009: توصّلت الجلسة الختامية للنسخة الأولى من مؤتمر القمة العالمي للابتكار في التعليم WISE اليوم إلى عدد من النتائج المذهلة التي تنبىء ببداية حقبة جديدة من التعاون الدولي في مجال التعليم. وقد اختتمت أعمال مؤتمر WISE بإعلان الأولويات العشرة الأساسية للتعليم وبالكشف عن مبادرتَين جديدتين بالاضافة الى تجديد الالتزام بالمجالات الثلاثة الرئيسة التي سيركّز عليها المؤتمر في المستقبل.

وقد عُقد مؤتمر WISE في الدوحة- قطر بحضور 1000 شخص من أصحاب الرأي النافذين القادمين من قطاعات متنوّعة من كافة أنحاء العالم. وقد ولّد المؤتمر بموضوعه “التعليم العالمي: العمل معًا من أجل إنجازات مستدامة” ديناميّةً جديدة تسلط الضوء على سبل معالجة أبرز مايواجهه التعليم في القرن الحادي والعشرين.

وقد شدّد الدكتور عبدالله بن علي آل ثاني، رئيس مؤتمر القمة العالمي للابتكار في التعليم WISE ونائب الرئيس للتعليم في مؤسسة قطر، على أهمية التوصّل الى اتفاق بشأن أولويات التعليم الرئيسة على المستوى الدولي معتبراً أن تحقيق هكذا توافق في أوساط المجتمع الدولي في النسخة الاولى للمؤتمر كان بمثابة إشارة واضحة إلى الالتزام والتركيز اللذان ميّزا المشاركين في المؤتمر.

The first WISE event ended with ten key strategic priorities

وقد شرح الدكتور آل ثاني قائلاً: “إنّ مؤتمر القمة هذا يشكّل بداية عملية ابتكار طويلة الأمد وطريقة عمل مؤتمر WISE حتى الآن كانت شاملة وواسعة النطاق إلاّ أنّها تنبع من اساليب عمل مركَّزه. وفي خلال الجلسات العامة وجلسات العمل، أصغى المشاركون باهتمام إلى المساهمات المقدَّمة والاهتمامات الأساسية التي عبّر عنها المشاركون، عاقدين العزم على الانتقال من النقاش إلى نتائج ملموسة. ويعتبَر تحديد هذه الأولويات الاستراتيجية الـ 10 إنجازاً بحدّ ذاته إذ أنها تشكّل توافقَ آراء ما بين قادة التعليم العالميين حول المسائل الأساسية التي سوف تؤثّر على التعليم وتحدّد ملامحه خلال القرن الحادي والعشرين.”

أما الأولويات الاستراتيجية العشرة المعلنة في القمة فهي:

-         الحصول على “نوعية” في التعليم

-         مقاربة مدمجة كلياً

-         مواطَنة عالميّة

-         تعليم متجذّر في المجتمع المحلّي

-         حماية التعليم والمعلّمين

-         المصالحة

-         “روّاد WISE ” يرصدون التقدّم

-         إبتكار أساليب جديدة للتعلّم

-         العمل على تحقيق التنمية المستدامة

-         مستقبل مبني على الشراكة بين أصحاب الشأن المتعدّدين

ويشكّل تحديد الأولويات العشرة خطوة أولية أساسية في العملية التي ستؤول الى البحث عن حلول مبتكرة وذات صلة بالاضافة الى تكييف أفضل الممارسات الدولية وتنفيذها بشكل مستدام.

بالإضافة إلى ذلك، كشف مؤتمر WISE عن مبادرتين تجسّدان إعلان المبادىء، أولهما إقامة شراكة بين مركز الشفلح للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وجامعة ساوثرن كاليفورنيا بهدف تطوير  ممارسات وأدوات دولية مبتكرة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وبشكل خاص للذين يعانون من التوحّد، وثانيهما إنشاء “معهد القادة في التعليم” (The Institute for Education Leadership) ينظّم عدداً من الندوات والدورات التدريبيّة المتخصّصة في كافة أنحاء العالم للقادة في ميادين التعليم على كافة مستوياتها.

وتأتي هذه الشراكات والمبادرات الحديثة لتنضّم الى جوائز WISE التي تساهم في وضع بنية جديدة ومستهدِفة تتصدّى للتحديات التعليمية الأكثر إلحاحاً في القرن الحادي والعشرين.

وانطلاقًا من الأولويات الـ 10 التي حُدِّدَت خلال الأيام الثلاثة، أوضح مؤتمر WISE كيفية مساهمته في قيادة التغيير في مجال التعليم في المستقبل.

سيشكّل مؤتمر WISE منتدى لصياغة جدول أعمال يحدّد المجالات التي تستلزم القيام بأنشطة في قطاعات التعليم كافة وسيسعى الى اشراك الشركاء المناسبين لذلك.

سيشجّع المؤتمر الممارسات والمنهجيات والشراكات المبتكرة ويحث أيضا على استخدام التكنولوجيا الحديثة.

سيسعى مؤتمر WISE الى الاستفادة من الدينامية التي استحدثها مؤتمر القمة الافتتاحي لإحاطة الرأي العام علماً ولإدراج التعليم كأولوية على جدول الأعمال السياسي والاجتماعي والاقتصادي.

وبعد أن جرى التأكيد على الطابع السنوي لمؤتمر WISE، واستعداداً لقمة العام 2010، سيسعى المؤتمر بثقة وتصميم كبيرَين الى تأمين استدامة مشاركة المجتمع الدولي بأسره من اجل رسم ملامح التعليم العالمي للمستقبل.

روابط خاصة بمؤتمر WISE:

فبمبادرة من مؤسسة قطر، استضاف مؤتمر وايز WISE هذا الصباح جلسة عامة  خاصة بالابتكار اعتلى منبرها أهم الخبراء العالميين في المجال.

وقد توجّه إلى المؤتمر بيز ستون، وهو المؤسس المشارك لشركة تويتر Twitter وشرح كيف أن خدمة بسيطة وبدائيّة في عالم الاتصالات جعلت من تويتر أداة تعليميّة بالوقت الحقيقي يستعملها المستخدم من أجل مساعدة الآخرين وإبلاغهم بما يجري عن الزلازل مثلاً أو النقص في الوقود والاضطرابات الجيوسياسيّة.

واردف قائلاً: ” لا يهمّ كم نظام خادم نضيف إلى الشبكة، ففي النهاية، نحن نتأمّل أن تكون تويتر انتصاراً للبشريّة وليس انتصاراً للتكنولوجيا”.

أعلن البروفسور سوغاتا ميترا، الأستاذ في التعليم في جامعة نيوكاستل والشخص الملهِم للفيلم الشهير “Slumdog Millionaire” أنّ “الأساتذة لم يعد يُطلَب منهم اليوم أن يكونوا مخازن للمعرفة”، وأضاف أنّ الأولاد يمكن أن يتعلّموا أن يعلّموا أنفسهم وهم يحلّون في أغلب الأحيان مسائل معقّدة إذا توفّرت لديهم الأدوات التكنولوجية الضروريّة وتمّ تمكينهم منها.

وقال الدكتور تيدو مايني، المدير التنفيذي لواحة العلوم والتكنولوجيا في قطر (QSTP) إنّ وتيرة التطوّر السريعة في مجتمع الابتكار والتوزيع الواسع النطاق لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات لا يشكّلان بحدّ ذاتهما نموذجًا تعليميًّا مستدامًا بالشكل الكافي. وأضاف أنّ التعليم المرتكز إلى الأبحاث هو الموجِّه الإضافي الذي يمكن أن يحقّق فرقاً في المعادلة إذا ما حُشدت له منافع الربط بالشبكة الإلكترونية.

وأضاف الدكتور مايني قائلاً: “تبرز الحاجة إلى بناء منصّة لتعليم مهيكَل مع بنية تحتيّة جديدة مرتكزة إلى التكنولوجيا يمكنها أن تتخطّى حواجز البيروقراطية والحدود الجغرافيّة.”

ويختتم اليوم الثالث من المؤتمر بسلسلة من جلسات ورش العمل تليها الجلسة الختامية التي ستسمح للمشاركين الدوليين بإصدار إعلان يحدّد الأولويات التعليميّة لمؤتمر وايز WISE.

روابط خاصة بمؤتمر WISE:

وفي كلمة ألقاها الدكتور عبدالله بن علي آل ثاني رئيس مؤتمر WISE ونائب رئيس مؤسسة قطر للتعليم، قال : ” يحصل التغييرعندما لايقف الأفراد أو المجموعات عند تحديد  المشكلة فحسب بل يعملون جاهدين على حلّها. ولهذا السبب قرّرنا، في هذه النسخة الأولى من مؤتمر WISE  تسليّط الضوء على المشاريع الاستثنائيّة والمبادرات التي تترك أثراً ملموساً على كلّ من مواضيعنا الفرعيّة الثلاثة وتقديرها.”

وفي إطار النظرة العالميّة الشاملة لمؤتمر WISE، أثار برنامج جوائز  WISE اهتماماً دولياً واسع النطاق. أما المشاريع فقد أتت من مناطق جغرافيّة  مختلفة حول العالم، فمن أصل 588 مشروعاً تم اختيار ستة مشاريع قادمة من جنوب أفريقيا وأميركا اللاتينيّة، وأميريكا الشماليّة وأفريقيا وآسيا وأوقيانيا وذلك لأثرها المميّز في مجالات التعدّديّة والاستدامة والابتكار في التعليم.

أما الرابحون فهم:

وتجسّد جوائز مؤتمر WISE الروح الفريدة للمؤتمر حيث تعكس قيم هذه المبادرة العالميّة المتعددة المجالات. وبينما أبصرت هذه المشاريع الرابحة النور في مناطق محدودة، إلا أنّ كلاً منها يتميّز بالقابلية للتنفيذ على مستوى أوسع. ومن شأن المشاريع الرابحة أن تخدم شعوبًا مهمّشة وغير محظوّة تقليديّاً. فهي تعني المجتمعات المحليّة وتولّد شراكات جديدة فيما بينها. هذه المشاريع المتميزة  تنشر روح الابتكار في الممارسات التعليمية المبدعة بطريقة فعّالة وواسعة الانتشار بصورة مستدامة ومنصفة بحيث يمكن أن يتم تطبيقها وقياس أثرها الإيجابي بسهولة.

كما قالت الفائزة بإحدى الجوائز المخصصة في موضوع الاستدامة،جويس دونغوتي بادي من غانا: “لقد سمحت جائزة وايز WISE لمشروع WANE – شبكة تحالف الأرامل من أجل التنمية الاقتصاديّة المستدامة – بأن يكتسب اعترافًا دوليًّا ويثبت نفسه كعاملاً شرعيًّا محلّيًّا حيث أعطتنا جوائز WISE  الحافز لتطوير مبادرات إضافية”.

جاء اختيار رابحي جوائز وايز WISE على يد هيئة تقييم دوليّة مرموقة. وقد جاء الاختيار على مرحلتين حيث تم اختيار 48 مشروعا على يد لجنة مؤلفة من 15 عضواً من الخبراء المتعددي المجالات ومن ثمّ مراجعتها من قبلهيئة التقييم الدوليّة التي تتألف من 11 خبيراً من أهم روّاد التعدّدية والاستدامة والابتكار في العالم.

وستصبح جوائز WISE منبراً سنوياً يسلّط الضوء على المشاريع التي استطاعات ان تثبت نجاحها في الانتقال إلى ممارسات فعّالة و ملموسة قابلة للتطبيق.

وقد استلم كلّ من رابحي جوائز WISE الستة مكافأة بقيمة 20.000 دولار امريكي دعماً لمبادراتهم التربويّة ومجسم فريد يمثل المؤتمر مصنوع على غرار اعمال سلين تيليي الاصلية.

روابط خاصة بمؤتمر WISE:

وبعد يوم افتتاحي حقق نجاحاً باهراً أطلقته صاحبة السمو الشيخة موزه بنت ناصر المسند رئيس مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، عمل المتخصصين الدوليون بشكل مكثّف في اليوم الثاني من أجل تحديد التحديات التعليمية العالميّة وايجاد الحلول الممكنة لها.

وقد قدّم اليوم الثاني من المؤتمر فرصة فريدة للتركيز على مسائل محدّدة تشمل تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة وعدم المساواة بين الجنسين بالاضافة الى تحقيق استدامة التعليم في ظل الظروف الحساسة. ويقوم هذا الوفد الدولي المتعدّد الاختصاصات بتحديد الأولويات الاستراتيجية التي ستسرد بشكل رسميّ  على شكل إعلان يصدر خلال الجلسة الختامية في اليوم الثالث والأخير من المؤتمر.

خاطب مستشار ألمانيا السابقالسيد غرهارد شرودر الجلسة العامة حول الاستدامة و أكد بـ”أنّنا يجب أن نستثمر المواهب والمهارات والقدرات الموجودة جميعها”، مضيفًا أنّ “أيّ بلد يريد أن يكون ناجحًا، سواء اقتصاديًّا أو ثقافيًّا، عليه أن يستعمل هذه الموارد. وثمة طريقة واحدة للحرص على أن تستمرّ الحكومات في التشديد على التعليم وذلك من خلال الضغوط التي يمارسها الشعب.”

ومن بين المساهمات الأبرز في الجلسة العامة لليوم الثاني حول الاستدامة:

• رئيسة جامعة قطر،البروفسورة شيخة عبدالله المسند التي شدّدت على أنّ التعليم “ليس كيانًا جامدًا بل هو كيان حيّ ويتنفّس ويتطوّر باستمرار”. وتابعت البروفسورة المسند قائلةً ” من المهم على الصعيدين الوطني والعالمي أن تكون جهود المؤسسات التعليمية مكمّلة لبعضها البعض وليست تنافسية فيما بينها. مما يعني تعبئة الموارد والتكنولوجية القائمة لتستفيد منها قاعدة أوسع تتخطّى المجتمع المحلّي المباشر.”
• وكيل الأمين العام لشؤون الاتصالات والإعلام في الأمم المتحدةالسيد كيوتاكا أكاساكا، الذي قال إنّ “الوقت قد حان لايجاد ثقافة جديدة من “المسؤولية الاجتماعية الفكرية”، وهي ثقافة تحمل التعليم والتعلم والبحث إلى ما وارء الصفوف والمختبرات وحرم الجامعي”.

كما شهد اليوم الثاني من مؤتمر WISE سلسلة من الجلسات النقاشية التي نالت مشاركة واسعة تحت عنوانين: “انتقاء الأولويات” و”الحلول”.

في إطار النقاشات حول “إنتقاء الأولويات” طُرحت مجالات السياسات الأساسية التي ناقشت “تعليم المرأة”، و”التعليم والنمو الإجتماعي”، و”استدامة التعليم في ظلّ ظروف حسّاسة: مناطق الصراع والفقر” و”إحتياجات التعليم الخاصة”.

خلال الجلسة عن “إحتياجات التعليم الخاصة”، تحدّثت البروفسورة ليزبث غودمان مؤسِسة ومديرة معهد  ”سمارتلاب”SMARTLab للإعلام الرقمي فبيّنت كيف أنّهم يعملون في مجال الابتكار والتكنولوجيا بشراكة مع الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة لتصميم برنامج معلوماتي مفتوح يمكّن عن طريقة تحقيق واجهة بينية تعليمية.

وأضافت “إنّه من الحيوي تقديم التكنولوجيا المساندة لذوي الاحتياجات الخاصة وشبكتهم في أقرب وقت ممكن بغرض تمكين هذه الفئة من معرفة قدراتها بالكامل.”

وغطّت جلسات ورشات العمل الخاصة ب “الحلول” في هذه الأثناء وبشكل شامل عدداً من القضايا التعليميّة ذات الصلة مثل “إدارة التنقّل الدوليّ” و “التعليم والثقة في حسن الإدارة والاستدامة” و”الاعتماد والجودة” و”زيادة فرص الوصول للتعلّم من خلال التكنولوجيا”.

خلال الجلسة النقاشية حول “إدارة التنقّل الدوليّ” ركّزتالدكتورة ديانا دايفيس، وهي مساعدة النائب الأول للمبادرات الدوليّة في جامعة برينستون على الحاجة الماسّة إلى تعزيز المزيد من الشراكات العالميّة التعاونيّة بين مؤسسات التعليم العالي. كما اقترحت أن يكون التركيز المتجدّد على مفهموم التطوّع جزءاً لا يتجزّأ من أي تحالفات تعليميّة موسّعة.

وختم المدير الاستراتيجي للشراكات من أجل المدارسالدكتور ستيف موس الجلسة حول “التعليم والثقة في حسن الإدارة والاستدامة” بالتشديد على أهميّة تطوير القدرات القياديّة في المجتمعات من أجل ضمان استدامة المؤسسات التربويّة.

ويختتم غدا مؤتمر WISE الذي يدوم ثلاثة أيام بتحليل لدور الابتكار في تخطي التحديات التربويّة وبإعلان واعتماد الأولويات الاستراتيجية المحدّدة  في الجلسة الختامية والتي ستحث للتجمع الدولي على التركيز من أجل تحقيق إعلانا يحدد الأولويات التعليمية والخطوات المقبلة لمؤتمر WISE.

روابط خاصة بمؤتمر WISE:

روابط خاصة بمؤتمر WISE:

الدوحة، قطر – 18 نوفمبر، 2009 : تفضّلت صاحبة السموّ الشيخة موزة بنت ناصر المسند، رئيس مجلس إدارة مؤسّسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع فشملت برعايتها الكريمة صباح اليوم الإفتتاح الرسمي للنسخة الأولى من مؤتمر القمّة العالميّ للإبتكار في التعليم – وايز  WISE ، وهو إحدى مبادرات مؤسّسة قطر.

وخلال كلمة وجهّتها ل 1000 من أبرز قادة الرأي في العالم، قدّمت صاحبة السموّ رؤيتها حول التعليم التي تشكّل الإجابة على التحدّيات المطروحة اليوم جرّاء العولمة، وهي رؤية تركّز على موضوع القمة “التعليم العالمي: العمل معاً من أجل إنجازات مستدامة”.

“فالابتكار في التعليم الذي هو شعار هذا المؤتمر يجب أن يتحوّل إلى إجراء قابل للإنجاز والتنفيذ. فالابتكار يجب أن يكون في قلب العمل التعليميّ الذي هو السبيل إلى انطلاق الطاقة الكامنة في الإنسان وتوجيهها الوجهة الرشيدة بغرض الإرتقاء بالعقل والذكاء والابداع البشري خدمة لأغراض التنمية”
” من هنا فنحن مطالبون خلال هذا المؤتمر أن نعمّق التفكير والنقاش حول جملة من القضايا التي تدخل في صلب الحق في التعليم وتشكّل أسسه ومبادئه، وصولاً إلى صياغة توافق نبني عليه خطواتنا اللاحقة.”
وبوصفها ضيف الشرف في مؤتمر وايز، قررت السيدة إيرينا بوكوفا مدير عام اليونسكو المنتخبة حديثا التوجّه إلى مجتمع مؤتمر وايز WISE العالمي المكوّن من قادة الرأي وذوي العلاقة في أول مداخلة لها في الخارج. فقد شرحت السيّدة بوكوفا أنّ: ” العالم يخوض تحوّلاً عميقاً وسريعاً. فالأزمة الاقتصاديّة والماليّة قد وضعت التعليم في صلب الاهتمامات، والتعليم مسعىً لمدى الحياة واستثمار للمستقبل”.

حثّ الدكتور عبد الله بن علي آل ثاني، رئيس المؤتمر ونائب رئيس مؤسسة قطر للتعليم الحضور على الإستفادة ما أمكن من فرص الحوار الفريدة التي يقدّمها مؤتمر وايزWISE . وعبّر الدكتور آل ثاني خلال كلمته عن أمله في إجراء نقاشات مثمرة من شأنها أن تؤدّي إلى تعاون عالميّ للمساعدة على تحديد الأولويّات التعليميّة الإستراتيجيّة للسنوات المقبلة.

وأضاف الدكتور آل ثاني :”نأمل أن يصبح مؤتمر وايز WISE بوصفه منتدًى تعليميّاً عالميّاً، وسيلة حيث بإستطاعة جميع المشاركين الإلتقاء والتفكير والتأمّل والعمل على هذا الأساس في النهاية.  من خلال التعاون في هذه العمليّة يصبح بإمكاننا تحديد أبرز التحدّيات التعليميّة وإستكشاف طرق مبتكرة ومستدامة للتطرّق إليها. ستحدّد الأولويات خلال الأيام الثلاث القادمة في وثيقة رسميّة، تكون بمثابة نداء عالمي للتحرك على أن يتمّ إعلانه عند نهاية القمة.”

روابط خاصة بمؤتمر WISE:

وسيجمع مؤتمر القمة WISE الذي يشكّل منصة متعددة الاختصاصات والقطاعات جمهوراً مؤلفاً من 1000 قائد وصاحب رأي من 120 بلداً، بما فيهم أكاديميين وزعماء سياسيين وممثلين عن منظمات دولية وأعضاء من منظمات غير حكومية ومدراء من القطاع الخاص.

ومن بين المتحدثين التسعين الرفيعي المستوى، نذكر المستشار الألماني السابق غيرار شرودر، الذي سيعتلي المنصة في السادس عشر من شهر تشرين الثاني/نوفمبر ويتحدث عن مسائل الاستدامة، في حين يقوم بيز ستون وهو أحد مؤسسي الشبكة الاجتماعية الرائدة تويتر Twitter ومديرها الابتكاري بالتحدث الى المشاركين خلال الجلسة العامة المخصّصة للابتكار في الثامن عشر من تشرين الثاني/نوفمبر.

وترتفع أصوات نافذة أخرى، معبّرةً عن دعمها لمبادرة WISE من خلال رسائل مكتوبة أو عبر الفيديو تتشاطر فيها أيضاً الآراء حول المسائل التعليمية الملحّة. ومن بين هذه الشخصيات:

رجال دولة، كالرئيس الحالي للسنغال عبدلله واد،Abdoulaye Wadeرئيس الوزراء البريطاني الحالي غوردون براون،Gordon Brownطوني بلير، Tony Blair والأمين العام السابق للأمم المتحدة كوفي عنان، Kofi Annan
خبراء ذائعو الصيت في مجال التعليم، مثل مساعد المدير العام لليونسكو المنتهية ولايته نيكولاس بيرنيت، Nicholas Burnett زو كيفنغ، Zhou Qifeng
شخصيات مرموقة من عالم الأعمال، كرئيس شركة جنرال إلكتريك General Electric ومديرها العام جيف إيميلت، Jeff Immelt كريس هيوغChris Hughes
رجال معطاءون مثل رئيس فيوتشرلاب Futurelab اللورد دايفيد بوتنام، Lord David Puttnam والرئيس المدير العام لغود بلانيتGood Planet  ومخرج فيلم هوم  Home الذي لاقى ترحيباً كبيراً يان أرتوس برتران. Yann Arthus Bertrand
ورئيس جامعة بيجين وكلاهما من أعضاء لجنة التحكيم الدولية لجوائز WISE والمؤسس الشريك لفايسبوك Facebook ومؤسس موقع    Mybarackobama.com ورئيس الوزراء البريطاني السابق

يمكن الإطلاع على أشرطة الفيديو الخاصة بهم على الموقع التالي على الإنترنت:
http://www.wise-qatar.org/en/media-gallery-vids

روابط خاصة بمؤتمر WISE: